TOMMY PIANO 課程根據英國皇家音樂學院考試範圍設計，殿堂級鋼琴名師除了教授基本樂理知識、五線譜視奏、音階、和弦、琶音及聽力訓練外，更專注教授樂章演奏的基本概念技巧。由淺入深教授學童掌握和弦、旋律及拍子等彈奏技巧，同時會對左右兩手配合彈奏進行重點鍛練，培養學童對古典音樂的興趣與欣賞能力 及保送參加英國皇家音樂學院各級鋼琴考試。

級別：初至八級 堂數：學費均以四堂計算，每堂四十五分鐘 備註：歡迎1位家長陪同上課

歡迎查詢 -   Mr. TOMMY Chan

古典、流行、搖擺、爵士、電子；獨奏、歌劇、交響曲；東韻、西樂 ...... 音樂有著無數的面貌，而各自又變化多端，其實深層窺探，一切音樂莫不是要表現人類的真、善、美。音樂表達人類的激情與夢，熱愛生命的人應愈發鍾情音樂；也就是說，愛音樂的人，必有其充實積極的人生。

作為營營役役的現代都市人，音樂是不是奢侈品？翠擁載譽專業鋼琴名師堅信，音樂屬於每一個人，只要您來親近，它必為您洗滌精神，滋潤生命。

「熱愛音樂，致力音樂。」對於殿堂級鋼琴名師，這是創業的抱負；經營的宗旨和發展的承諾。自二零零零年在翠擁華庭成立第一家，至今我們的服務網絡已遍及迎海、雲海、星漣海、銀湖•天峰及翠擁華庭。

使音樂成為每個人生活的一部分，每個人的良朋知己，便是殿堂級鋼琴名師的使命。翠擁載譽專業鋼琴名師的服務網絡遍佈香港各區，優秀師資，質素傲視全港。其兒童及成人流行數碼鋼琴即興彈奏音樂課程極多元化，而內容均深入精闢，使學員全面而有效地了解樂器本身的特性和掌握有關彈奏的技巧，益發領略箇中樂趣。

殿堂級鋼琴名師的兒童課程尤其著重基本認識及興趣培養，理論與實踐並重。其中譽滿全翠擁華庭的流行曲速成結他彈唱音樂課程更是由殿堂級鋼琴名師精心設計，專門啟發小朋友的音樂潛能和自然興趣，冀能成就德育教化，完善身心發展。

可上門教授,不但省卻上課時來回之交通費用,而且不須承受日曬雨淋的天氣變化,方便省時。

專業知識品德良好,家長能親身視學,以防出現閉門造車而家長被蒙在鼓��。

上課時間更具彈性,家長能靈活調配及更改上課時間。

家長導師可直接對話,家長能以直線電話與導師直接溝通,以便完全掌握子弟之學習進度。

導師操守優良,上課時段受家長及學童的嚴緊監察,絕不欺鐘,只會超時、加時。

固定導師教授,與各琴行經常轉換導師教授,而嚴重地影響學童的學習進度大不相同。

新生免註冊,及全免各大琴行必需收取的註冊費及一般雜費。

大師班教學質素,免卻「琴行」與師生間之回佣制度。

學費大�慾�,人人可負擔，打破平宜無好之觀念。 學費以四堂計算,只需於上第一堂課前繳交便可。

師資優良男導師教授,由古典至現代的藝術家、音樂家、作曲家、演奏家均以男性俱多,

男性擔任導師更具優勢及出色。

妥善安排補課,不論任何暴雨警告、風球及學童請假,

所有學童未能上之課堂將另作補堂（不用加費）, 與一般琴行的做法有天淵之別。

學彈鋼琴的孩子越來越多了。父母投資買琴，買譜，繳學費，陪練，送孩子上課真挺累的，那麼學琴到底有什麼好處呢？常聽說的“陶冶情操，提高素養”顯得太空泛，為了考個什麼級，比賽拿個獎。學琴的好處究竟在哪里呢？
不少人（主要是學生家長）在小孩剛開始學琴時就抱有某種夢想，比如希望孩子學了鋼琴後能進音樂學院，能當鋼琴家，能成為出名鋼琴家，能在世界比賽上獲獎，能……因然，上述美麗的夢想都很好，也並非不可能達到。對於極大多數人來說，學琴的目的不只是為了這些。
那麼，學琴究竟有什麼好處？依我所見，學鋼琴的好處首先在於有利於少年兒童左右腦平衡的全面開發。我們知道。人的大腦分為左腦和右腦，它們各自分管和區域不同，主要任務也不同。人的左腦主管邏輯思維，所有語言、數學、推理、邏輯一類均由左腦掌管。而右腦則主管形象思維等所有與想像力、創造力相關的活動均由右腦掌管。孩子平常運用左腦最多，大腦的開發使用相對來說則很不充分。學習鋼琴不但需要極為嚴格的動作控制，而且需要直率而充沛的情感表露。與兒童同時期所做的其他事情相比，彈琴無疑是最難而最全面的。學語文、算術、外語，需要的都僅僅是大腦某一區域的單向思維，而彈鋼琴則不同，眼睛要看譜，腦子要想音樂，耳朵要聽聲音，左右手要各自獨立地做不同的事，身體各個部分（腕、肘、臂、肩、腰、身）都要放鬆、協調、柔順地配合，腳還要控制踏板（到高級程度兩隻腳要有效地控制三個踏板），最重要的，心��要自始至終地歌唱。所有以上動作的綜合，才構成了鋼琴演奏的整體動作。顯而易見，要把所有上述動作既有控制又自然放鬆地完成，左腦和右腦的全面協調開發十分必要。
我所遇見的學生（不論中、小、幼學生）凡琴彈得好的一般文化課也都在班��名列前茅（除非他們自我放棄，不願學）。因為要有時間彈琴必須有能力很快做完作業。而要能保持各門功課成績優秀又必須有能力很快地掌握一首樂曲或克服某種技術困難。凡不具備這一“做事又快又好”條件，要想既彈好琴又學好功課是決不可能的。
另一方面，學琴與功課是相輔相成的，凡彈琴時能仔細讀譜、嚴密而準確地控制動作的學生，其數學成績一定會上升，凡彈琴表情能主動積極而發自內心的學生，其作文的想像力就會豐富起來。音樂感強的學生其外語成績一定不會差。因為音樂主要靠耳朵聽，這對學習外語的聽力提高大有裨益。
從更廣闊的範圍認識，音樂是個包羅萬象的宇宙。音樂是文化，音樂是各個民族的歷史積澱，音樂中可以學到與民族、時代、國家、個人相關的各方面，音樂最終在音樂之外，而宇宙間的一切又都在音樂之內。
所以，我寫下這篇文章，希望家長及學童們，都能從更廣闊的意義上認識學習鋼琴的真正好處，並真正從中得到快樂！

由於香港現在普遍的家庭都開始著重物質生活及精神文化教育，其中尤其著重對年幼一代的文化教育和早期藝術教育，所以很多家庭正在設法添置鋼琴，努力為年幼一代盡早接受音樂教育，以開發兒童的智力，促進其身心得以均衡發展。
就一般而言，研究發現學習彈奏鋼琴，只要學習得法並持之以恆，均可獲得以下之益處：

兒童學習彈奏鋼琴，常須十指各自獨立靈敏活動，左右手都能得到均衡及高度獨立的訓練，使大腦左右半球的機能獲得同等的發展並增進亙相協調的關係。

此外，學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴音樂作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富、情緒開朗，而且對孩子的優良心理品質、道德品質及個性特徵產生重大的影響。

無數事例証實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學後，在理解能力、接受能力、想像力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。應該說成，這很大程度由於孩子早期接受良好的藝術教育。

音樂藝術與兒童的天性最為吻合，也是年幼一代最廣泛熱愛和樂於接受的藝術。研究發現，五歲兒童可以做到十分專注地聆聽適合於他們接受的樂器，並能大致分辨不同樂器的性質﹝悲哀的、歡樂的、雄壯的等﹞。幼兒學習彈奏鋼琴，等於打開一個新的天地，將孩子對音樂的興趣和學習結合起來。

音樂藝術是人類文化創造的偉大成果之一，也是世界現代文化的重要領域之一。兒童學習彈奏鋼琴，無論對樂器本身、音樂構成諸要素、樂譜、世界著名音樂家及其作品都將在學習過程中遂漸有所深入了解，從而使兒童的知識領域大大拓展。

藝術是人類的共通的語言，它打破地域文化的阻隔，甚至穿越時空，成為人類文明溝通的橋樑。由古至今，不同時代國家、民族都孕育出各自獨特的藝術文化如音樂，舞蹈以至書畫等。此乃我們人類先祖遺留給我們的寶貴財產。香港身處中西文化交流的中樞，藝術文化亦因受到多元化的因素滋潤而大放異彩。鋼琴名師身為港的藝術發展的中堅份子，自然不遺餘力地以發揚中西藝術文化為己任，努力播下種子，讓香港的藝術文化將來可結出豐盛的果實。

翠擁載譽專業鋼琴名師深明音樂對小朋友的重要性。音樂能夠陶冶性情，啟發思考，對小朋友的學習及身心發展有莫大好處。故此，翠擁名師在成立的十年來，不斷致力提供高質素的音樂訓練，讓小朋友能發揮潛能，培養多方面的興趣，建立完善的人格發展。

　 在學習音樂的道路上，家長的配合是十分重要。鋼琴名師將會為家長們講解學習樂器要注意地方、學習的困難及了解音樂考試制度等，讓家長懂得如何鼓勵及協助學員學習，增加學員對音樂的學習興趣。